رابطه ساختار هدفی کلاس درس با خلاقیت و نقش میانجی نیازهای اساسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره: 12، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_BPJ-12-4_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
استادیار گروه علوم شناختی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
چکیده
هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه بین ساختار هدفی کلاس درس با خلاقیت و نقش میانجی نیازهای اساسی انجام شده است. روش: در این پژوهش از طرح تحقیق توصیفی - همبستگی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشآموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر سمنان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ است که تعداد ۲۲۰ نفر از آنان به شیوه تصادفی خوشهای انتخاب شدند. دادههای پژوهش به وسیله پرسشنامههای خلاقیت عابدی، ساختار ادراک شده کلاس درس (میگلیو همکاران) و نیازهای روانشناختی اساسی لاگواردیا[۱] و همکاران جمعآوری شد و سپس تحلیل آماری با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری با نرمافزار SPSS و AMOS انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد که اثر جهتگیری هدفی تبحری و عملکردی بر نیازهای اساسی مثبت و معنادار است. همچنین بین نیازهای اساسی و خلاقیت نیز، رابطه معناداری وجود دارد؛ اما اثر جهتگیری هدفی اجتنابی بر نیازهای اساسی معنادار نیست. یافته دیگر پژوهش حاضر بیانگر این است که اثر سه متغیر برونزاد جهتگیری هدفی تبحری، عملکردی و اجتنابی بر خلاقیت معنادار نیست. نتیجه گیری: بین جهتگیری هدفی با خلاقیت، رابطه معناداری به طور مستقیم دیده نشده است؛ اما زمانی که برآورده شدن نیازهای اساسی در فرد تقویت شود با افزایش سطح استقلال، شایستگی و ارتباط، میتوان خلاقیت را در ساختار هدفی کلاس درس ارتقاء داد.کلیدواژه ها
خلاقیت, نیازهای اساسی, ساختار هدفی, کلاس درس, دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.