بررسی رابطه تاب آوری با سخت کوشی در دانشجو- معلمان دختر دانشگاه فرهنگیان یزد

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش، دوره: 2، شماره: 1
  • کد COI اختصاصی: JR_ISE-2-1_006
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 246
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شکوفه رحیم پور

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران

زهرا سهویی نور

دانشجوی کارشناسی امورتربیتی،گروه روانشناسی ،دانشگاه فرهنگیان،یزد،ایران

نازنین رئیسی

دانشجوی کارشناسی امورتربیتی،گروه روانشناسی ،دانشگاه فرهنگیان،یزد،ایران

چکیده

دانشگاه فرهنگیان تربیت محور است و ماموریت اصلی آن تامین، تربیت، تقویت و بهسازی منابع انسانی آموزش وپرورش است. پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه تابآوری و سختکوشی در دانشجو- معلمان دختر دانشگاه فرهنگیان یزد، انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیهی دانشجویان دختر دوره کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا (س)یزد به تعداد ۹۰نفر بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۲ –۱۴۰۱ در این دانشگاه، مشغول به تحصیل بودند . کل جامعه از طریق روش سرشماری به عنوان نمونه انتخاب شدند ولی در نهایت ۷۳نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند. ابزار سنجش در این پژوهش شامل مقیاس تابآوری کانر - دیویدسون (۲۰۰۳) و مقیاس سختکوشی بارتون (۱۹۸۹) بود. اطلاعات جمعآوری شده با روش ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان می دهد که بین مولفه های هر دو متغیر تابآوری و سختکوشی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.با توجه به نقش مهم تابآوری و سختکوشی در رشد شایستگی و صلاحیتهای حرفهای دانشجو- معلمان ، لازم است، برای رشد و ارتقا چنین توانمندیهایی، برنامهریزی گردد.

کلیدواژه ها

"؛ تاب آوری"؛ سخت کوشی"؛, "؛ دانشجومعلم"؛, "؛ دانشگاه "؛؛ "؛ فرهنگیان"

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.