فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: ILPCONF01_1382
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 160
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه علوم تحقیقات تهران واحد نیشابور
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه اسلامی واحد نیشابور
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد نیشابور
چکیده
دانش آموزان به سبب داشتن مشغولیت با تکالیف درسی به نوعی شاغل محسوب شده و شغل می تواند برخی از نیازهای اساسی آدمی نظیر تحرک روانی و بدنی، تماس اجتماعی، احساسات خود ارزشمندی، اعتماد و توانمندی را ارضا کند. باوجوداین، تحصیل نیز می تواند منبع فشار عمده ای نیز باشد. هدف از این تحقیق بررسی مقوله فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان می باشد که محقق با بررسی کتابخانه ای و تحلیل محتوای مقالات علمی با متغیر فرسودگی تحصیلی سعی بر دستیابی به یک نظر جامع در خصوص موضوع مربوطه دارد. فرسودگی را به عنوان یک سندرم روان شناسی با سه بعد مشخص می کند: خستگی عاطفی که شامل استرس، تهی شدن از عاطفه شخصی و توان بدنی می باشد. دگرگونی شخصیت که شامل افسردگی، کناره گیری بیش ازاندازه و بی تفاوتی نسبت به کار می باشد. فقدان کار آیی که شامل احساس سودمندی، کارایی کم و احساس بی کفایتی می باشد. در نتیجه دانش آموزان نیز به سبب داشتن مشغولیت با تکالیف درسی به نوعی شاغل محسوب شده و مستعد فرسودگی هستند. اگر دانش آموزان دچار خستگی عاطفی جدی شوند ممکن است تحریک پذیر، ناامید و فرسوده شده و عملکرد تحصیلی پایین تری پیدا کنند.کلیدواژه ها
فرسودگی، احساس بی کفایتی، عملکرد تحصیلی، دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.