اصول کاربردی شیوه آموزشی پروژه ای و واکاوی ابعاد مختلف آن
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه معارف اسلامی
- کد COI اختصاصی: CSPIE01_128
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 217
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه
کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز تربیت معلم امام جعفر صادق (ع) بهبهان
کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار دانشگاه پیام نور واحد اندیمشک
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه ازاد واحد تهران جنوب
کارشناسی مهندسی کشاورزی – خاک شناسی دانشگاه آزاد واحد سوادکوه
چکیده
بر اساس تحقیقات شیوه آموزش پروژه محور، دانش آموزان را مسئولیت پذیر تر نموده و توانایی مدیریت جنبه های مختلف یک مساله را در آنان ارتقا میبخشد برخی از معلمان یادگیری مبتنی بر پروژه با استانداردهای محتوا شروع میکنند و سپس پروژه هایی را حول آنها میسازند، درحالیکه برخی دیگر با ایده های پروژه شروع میکنند و سپس محتوای خاصی را که قصد آموزش آن را دارند شناسایی میکنند. وقتی وارد یک کلاس درس یادگیری مبتنی بر پروژه میشوید، گاهی اوقات پیداکردن معلم ممکن است سخت باشد. برخلاف سناریوی سنتیتر، که در آن معلم از جلوی اتاق جلو میآید، معلمان یادگیری مبتنی بر پروژه اغلب در اطراف حرکت میکنند و با افراد یا گروه ها بررسی میکنند. یادگیری مبتنی بر پروژه و آموزشهای دانش آموز محور مرتبط در توانایی آنها برای آمادهسازی نسل بعدی شهروندان برای رویارویی با انبوهی از مشکلات پیچیده نهفته است. هیچ یک از این مشکلات راهحل آسانی ندارند، و همه آنها مستلزم این هستند که افراد به روشهای پیچیده با هم همکاری کرده و از تخصص، خلاقیت و پشتکار متنوع استفاده کنند. پژوهش حاضر این روش نوین آموزشی را از جنبه های مختلفی مورد بررسی قرار گرفته است.کلیدواژه ها
خلاقیت ،روش نوین آموزشی، آموزش پروژه محور، آموزش کاربردی، دانش اموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.