تاثیر صلاحیت حرفه ای و وجدان کاری بر عملکرد شغلی معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
- کد COI اختصاصی: FAMILYCONG01_187
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 291
نویسندگان
لیسانس علوم تربیتی، گرایش دبستان وپیش دبستانی دانشگاه پیام نور واحد لامرد
لیسانس علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور واحد اشکنان
لیسانس علوم تربیتی، گرایش دبستان وپیش دبستانی دانشگاه شیراز
لیسانس علوم قرآنی، گرایش تربیت معلم قرآن دانشکده علوم قرآنی شاهرود
چکیده
این پژوهش باهدف بررسی تاثیر صلاحیت حرفه ای و وجدان کاری بر عملکرد شغلی معلمان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت ؛ پس از تبیین مفاهیم وجدان، وجدان کاری و تفاوت آن با کلمات مشابه ، نظریات اندیشمندان پیرامون وجدان کاری و راه های پرورش آن، عملکرد شغلی ، ابعاد و عوامل موثر بر آن پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد برای موفقیت هر نهاد و سازمانی مهم ترین عامل ، نیروی انسانی است . نیروی انسانی سازمان، باید کارهای محوله را با رغب و علاقه خود انجام دهند تا سازمان بتواند موفقیت بیشتری داشته باشد و این مهم محقق نخواهد شد مگر با داشتن وجدان کاری . از وجدان کاری تعاریف مختلفی شده است ولی به طور خلاصه می توان گفت وجدان، همان محرک درونی فرد است که آن را به جلو می برد و باعث می شود در کاری که به دوش اوست موفق باشد. شاید بتوان گفت برای نهادینه شدن وجدان کاری در افراد و به تبع آن افزایش بهره وری سازمانی ، سیستم تربیتی به خصوص آموزش و پرورش نقش بی بدیلی را ایفا می کند. اگر آموزش و پرورش با تغییر رویکری خود از بعد آموزشی صرف، به تمامی ابعاد وجودی فراگیران به خصوص نهادینه سازی وجدان کاری بپردازد، می توان انتظار داشت نیروهایی تربیت خواهد شد که در آینده می توانند نیروی به نسبت موفق تری در سازمان ها باشند.کلیدواژه ها
وجدان، عملکرد شغلی ، آموزش و پرورش، تربیت .مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.