نقش روانشناسی مدیریت ورزشی بر سلامت روان، مطالعه موردی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان نیمروز

پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی ، تحلیلی به ارزیابی مزایای روان شناسی ورزش بر سلامت روان دانش آموزان پرداخته است . دادههای تحقیق به دو روش کتابخانه ای و پرسشگری گردآوری شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان نیمروز می باشد که براساس اطلاعات موجود از اداره آموزش و پرورش شهرستان نیمروز این شهرستان شامل دو مدرسه شهید تیمور مراد قلی و مدرسه عذر باشی در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ می باشد. مدرسه تیمور مراد قلی ۱۱۶ دانش آموز در شش پایه و مدرسه عذباشی ۱۱۷ دانش آموز در شش پایه ارائه شده است . حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۱۴۵پرسشنامه انتخاب گردید. ابزار پژوهش حاضر شامل دو پرسشنامه محقق ساخته است ، برای سنجش پایایی نیز از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است که با استفاده از نرمافزار SPSS محاسبه گردید . نتایج کلی مبین این واقیت است تقویت قوای جسمانی با میانگین ۳۳/۳ درصد نسبت به سایر گویه ها دارای بیشترین میانگین و ترویج روابط دوستانه قوی با ۵۵/۱ دارای کمترین میانگین بوده است . همچنین نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری حاکی از آن است که مقدار T محاسبه شده ۰۵/۴۲ بوده ، با درجه آزادی ۱۴۵ و سطح معنی داری ۰۰/۰ می توان نتیجه گرفت که فرض صفر با اطمینان ۹۵/۰ (حتی ۹۹/ ۰) رد می شود. بنابراین بین مدیریت ورزشی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان رابطه ی معنی داری وجود دارد. لذا مدیران نقش کلیدی در ارتقا سلامت روان ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ورزشی ، سلامت روان ، داش آموزان.