جواد تاتاری - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
محمود اکبری سلطان آباد - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش طرح واره درمانی بر جرات مندی دانش آموزان پایه ششم انجام شد. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهر کلات نادر در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. تعداد ۳۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) منتسب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه جرات مندی یا قاطعیت گمبریل و ریچی بود. تحلیل و آزمون فرضیات نیز با کمک آمار استنباطی انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش طرح واره درمانی بر جرات مندی دانش آموزان پایه ششم اثربخش است .

آموزش طرح واره درمانی - جرات مندی - دانش آموزان پایه ششم