اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر کاهش افسردگی دانش آموزان پایه ششم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
- کد COI اختصاصی: FAMILYCONG01_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 230
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر کاهش افسردگی دانش آموزان پایه ششم انجام شد. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل) می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پایه ششم ناحیه دو مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰ بود. تعداد ۳۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) منتسب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه افسردگی بک (۱۹۹۹) بود. تحلیل و آزمون فرضیات نیز با کمک آمار استنباطی انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش نظریه انتخاب بر کاهش افسردگی دانش آموزان پایه ششم ناحیه دو شهر مشهد اثربخش است .کلیدواژه ها
نظریه انتخاب - افسردگی - دانش آموزان پایه ششم ناحیه ۲ شهر مشهد.مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.