ارتباط سبک دلبستگی بر اهمالکاری و اختلال اضطراب جدایی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
  • کد COI اختصاصی: FAMILYCONG01_050
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 304
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرضیه عالی نژاد

لیسانس آموزش ابتدایی

بتول کشوری

لیسانس آموزش ابتدایی

مبینا نوروزی

فوق لیسانس لیسانس آموزش ابتدایی

رخساره کریمی نژاد

لیسانس آموزش ابتدایی

چکیده

این پژوهش باهدف بررسی ارتباط سبک دلبستگی بر اهمالکاری و اختلال اضطراب جدایی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی -اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت ؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق ، به بررسی دلبستگی ، اختلال اضطراب جدایی ، ویژگی اهمالکاران ، و اهمالکاری تحصیلی پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که تلاش برای جستجو و حفظ تماس با افراد مهم زندگی یک قاعده برانگیزاننده اولیه و ذاتی بشر است که در تمام طول زندگی با وی همراه خواهد بود به بیان دیگر وابستگی یکی از بخش های ذاتی بشر است که با گذشتن از دوران کودکی از وی جدا نمی شود. اما در با گذشت زمان این دلبستگی ها اگر به صورت افراطی در افراد باقی بماند، اختلالی اضطراب جدایی را ایجاد می کند که از اصلی ترین علامت این اختلال در کودکان گریزان بودن از مدرسه است که خود سبب عقب افتادگی از درس و پیشرفت می شود. یکی دیگر از اختلالاتی که دانش آموزان با آن دست به گرببان هستند اهمالکاری است . پس شایسته است خانواده ها با برافراشتن چتر حمایتی خود از فرزندان ، باعث جلوگیری از چنین رفتارهای نابهنجاری در آنها شوند.

کلیدواژه ها

اهمالکاری، دانش آموز، اضطراب ، ابتدایی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.