حلیمه احمدی - فوق لیسانس آموزش ابتدایی.
محسن احکامی - فوق لیسانس روانشناسی عمومی.
نیلوفر آزادی خواه - فوق لیسانس مدیریت آموزشی.

این پژوهش باهدف بررسی اهمیت آموزش مهارتهای ارتباطی و تاب آوری در نوجوانان بر سازگاری اجتماعی آنها در زندگی آینده انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت ؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق ، به بررسی مفهوم نوجوانی اهمیت آن، تاب آوری ، سازگاری و انواع و عوامل موثر بر آن، مهارت های ارتباطی و آموزش آن پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد نوجوانی دوره ای از مراحل تکامل فرد است که بخش اعظم شخصیت و رشد اجتماعی هر فرد را شکل می دهد. رشد اجتماعی مهم ترین جنبه ی رشد وجود شخصیتی هر شخصی است و معیار اندازه گیری رشد اجتماعی هرکس سازگاری او با افراد دیگر است . سازگاری اجتماعی مانند رشد جسمی ، عاطفی و عقلی یک کمیت پیوسته است و به تدریج مراحل کمال را طی می کند و در طول زندگی به طور طبیعی و در برخورد با ارتباط با دیگران و کسب تجربه ها به دست می آید. جهت سازگاری هرچه بیشتر و بهتر هر فرد با اجتماع، ضرورت برنامه ریزی منظم و منسجم آموزش مهارت های ارتباطی احساس می شود.

سازگاری اجتماعی ، نوجوان، مهارت های ارتباطی ، تربیت ، مدرسه ، دانشگاه.