ارتباط سبک دلبستگی و اهمالکاری در دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
  • کد COI اختصاصی: FAMILYCONG01_025
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 198
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سکینه حاتمی

لیسانس علوم تربیتی، گرایش دبستان وپیش دبستانی دانشگاه پیام نور واحد لامرد

حیدر حاتمی

لیسانس علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور واحد اشکنان

انسیه حاتمی

لیسانس علوم تربیتی، گرایش دبستان وپیش دبستانی دانشگاه شیراز

طیبه حاتمی

لیسانس علوم قرآنی، گرایش تربیت معلم قرآن دانشکده علوم قرآنی شاهرود

چکیده

این پژوهش باهدف بررسی ارتباط سبک دلبستگی و اهمالکاری در دانش آموزان ابتدایی انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی -اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت ؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق ، به بررسی دلبستگی و ارتباط این نظریه با نظریات دیگر، سبک های دلبستگی ، اهمالکاری تحصیلی مزایا و معایب پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که تلاش برای جستجو و حفظ تماس با افراد مهم زندگی یک قاعده برانگیزاننده اولیه و ذاتی بشر است که در تمام طول زندگی با وی همراه خواهد بود به بیان دیگر وابستگی یکی از بخش های ذاتی بشر است که با گذشتن از دوران کودکی از وی جدا نمی شود. اما در با گذشت زمان این دلبستگی ها اگر به صورت افراطی در افراد باقی بماند، اختلالاتی را در زندگی عادی کودک ایجاد می کند که از اصلی ترین علامت این اختلالات در کودکان گریزان بودن از مدرسه است که خود سبب اهالکاری نسبت به درس و پیشرفت تحصیلی می شود. پس شایسته است خانواده ها با برافراشتن چتر حمایتی خود از فرزندان، باعث جلوگیری از چنین رفتارهای نابهنجاری در آنها شوند.

کلیدواژه ها

سبک دلبستگی ، اضطراب جدایی ، دانش آموزان. تربیت .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.