تاثیرات فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_2548
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 193
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،اراک
کارشناسی رشته آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان،اراک
کارشناسی رشته آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان ،اراک
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی ذانشگاه فرهنگیان،اراک
چکیده
امروزه در فناوری اطلاعات و ارتباطات،انقلاب بزرگی به وجود امده است و عرصه های مختلف از جمله اموزش و مخاطبان مختلف از جمله دانش اموزان را تحت تاثیر خود قرار داده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیرات فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان بوده است. که با استفاده از روش مروری-کتابخانه ای اطلاعات از مقالات مرتبط، کتب مرتبط واستفاده از نظریات دانشمندان جمع اوری شده اند .بر اساس یافته های پژوهش که نشان می دهند فضای مجازی می تواند تاثیر زیادی برروی پیشرفت تحصیلی دانش اموزان داشته باشد ؛این نتیجه گیری حاصل می شود که استفاده از فضای مجازی می بایست کنترل شود تا تاثیر منفی برروی عملکرد تحصیلی دانش اموزان نگذارد.کلیدواژه ها
دانش آموزان؛عملکرد تحصیلی؛فضای مجازیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.