اختلالات رفتاری دانش آموزان درمدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_2536
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
چکیده
زمینه وهدف:در این تحقیق با استفاده از روایت های یک معلم درطول خدمتش در مدرسه ی ابتدائی بررسی شده است.فرارازمدرسه یکی از معضلاتی است که خانواده، مدرسه و در نهایت اجتماع را با خود درگیر میکند. کودک یا نوجوانی که از مدرسه فرار میکند،علاوه بر آسیبهایی که به خود میزند در معرض خطرات محیطی نیز قرار میگیردوهدف شناخت این مشکل فرار ازمدرسه نزد والدین ومعلمین است.روش پژوهش: این تحقیق،تحقیقی روایی است که به انگاره تحقیقات کیفی و تفسیرگرانه تعلق دارد منبع داده های این تحقیق، خاطرات مدت تدریس آموزگاری معلمی در مدرسه است که به صورت روزانه در تمام سال تحصیلی نوشته شده است.یافته ها ی پژوهش: تحلیل داده ها نشان می دهد فرار از مدرسه یکی از اختلالات رفتاری کودکان و به معنای عدم حضور کودک یا نوجوان در مدرسه یا ترک آن بدون اطلاع مدرسه و خانواده است. این فرار معمولا بر کارکردهای تحصیلی و آینده شغلی فرد تاثیر میگذارد.فرار از مدرسه در هر سنی ممکن است رخ دهد اما شروع زود هنگام آن با مشکلات بیشتری همراه خواهد بود نتیجه گیری:دراین پژوهش به این نتیجه دست پیدا می کنیم ؛که پدیده ی فرارازمدرسه دارای منشا وعلت های مختلف استکه شامل؛فقروفشارهای خانوادگی-تاثیرمدرسه(سورفتارمعلمان-عدم پویای مدرسه-فشارهای بیش ازحدتحصیلی)-کشمکش های خانواده وتاثیرخانواده درفشارها برفرزندان ودانش اموزان .وتمامی این عوامل برفرارازمدرسه تاثیرگذاراست.کلیدواژه ها
تحلیل روایت،فرارازمدرسه،فقروفشارهای اقتصادی،تاثیرمدرسه.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.