ارتباط بین سبکهای یادگیری دانش آموزان و روشهای تدریس معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_2501
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 408
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی،آموزگار،
کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی،دبیر
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار
چکیده
این مقاله به بررسی ارتباط بین سبکهای یادگیری دانش آموزان و روشهای تدریس معلمان میپردازد. در این رابطه، ابتدا سبکهای یادگیری مانند بصری، شنیداری، کاربردی و تجربی تعریف شده و سپس روشها و ابزارهای مورد استفاده برای شناسایی سبک یادگیری هر دانش آموز معرفی شده است. سپس، روشهای تدریس معلمان از جمله درسدهی اصولی، تدریس مبتنی بر مشارکت دانش آموزان و تدریس تعاملی معرفی و توضیح داده شدهاند. در ادامه، بررسی شده است که چگونه سبکهای یادگیری دانش آموزان تاثیری بر انتخاب و استفاده از روشهای تدریس مناسب توسط معلمان دارند و ناسازگاریهای ممکن و راهکارهای مقابله با آنها بحث شده است. همچنین، پژوهشهای انجام شده در این زمینه و نتایج و استنباطهای کلیدی آنها مورد بررسی قرار گرفته است. در این مقاله، تاثیر سبکهای یادگیری دانش آموزان بر انتخاب و استفاده از روشهای تدریس مناسب توسط معلمان بررسی شده است. ارتباط میان سبکهای یادگیری و روشهای تدریس مورد توجه قرار گرفته و معلمان با بررسی سبک یادگیری هر دانش آموز میتوانند روشهای تدریسی را انتخاب کنند که با نیازها و سبک یادگیری آن دانش آموز سازگاری داشته باشد. پژوهشهای انجام شده نیز این ارتباط را تایید کرده و راهکارها و توصیه هایی برای معلمان در انتخاب روشهای تدریس مناسب ارائه داده اند. این مقاله همچنین پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده در زمینه ارتباط سبکهای یادگیری و روشهای تدریس ارائه کرده است تا بتوان در بهبود فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان گامی موثر برداشت.در پایان، راهکارها و توصیه هایی برای معلمان در انتخاب و استفاده از روشهای تدریس مناسب با توجه به سبکهای یادگیری دانش آموزان ارائه شده و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده در این حوزه مطرح شده است.کلیدواژه ها
سبک های یادگیری، روشهای تدریس، دانش آموزان، معلمان، تطابق، ناسازگاری، راهکارها، توصیه ها، پژوهشهای آیندهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.