بررسی و تحلیل طرح بوم(برنامه ویژه مدرسه) و جایگاه هویت در آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_2491
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3131
نویسندگان
دانشجوی دکتری رشته ریاضی دانشگاه بین الملل کیش
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا اندیمشک
دکتری ریاضی دانشگاه سیستان و بلوچستان
کارشناسی نقاشی دانشگاه ازاد تبریز
چکیده
مناطق مختلف محیطهای زندگی متفاوتی را ایجاد کرده اند و بدیهی است که مدارس شرایط مختلفی داشته باشند. یک برنامه جامع و واحد آموزشی هر چه قدر که هم که خوب و عالی تنظیم شود، ممکن است برای یک مدرسه کامل نباشد .بوم یا برنامه ویژه مدرسه به این معناست که مدیریت، شورا و معلمین مدرسه اجازه دارند که بخشی از زمان تعیین شده برای آموزش رسمی مدرسه را با توجه به صلاحدید خود، به آموزشی جدا از آموزش رسمی اختصاص دهند.این برنامه به آنها اجازه میدهد موضوع انتخاب کنند، محتوا ارائه دهند، مواد آموزشی تولید نمایند، معلم انتخاب کنند، ارزشیابی کنند و کارنامه صادر کنند! به طور کلی آنها جایزند تا در کنار آموزش رسمی مدرسه، یک برنامه آموزشی ویژه برای مدرسه خود طراحی کنند و به دست اجرا بسپارند .البته این طرح، به معنای این نیست که مدارس میتوانند حرکتی جدا از برنامهی تعیین شدهی آموزش پرورش داشته باشند. درواقع برنامه ویژه ی مدرسه یا همان طرح بوم به مدارس این فرصت را می دهد تا بر اساس نیاز هایی که در دانش آموزان مدرسه خود دیده اند بخشی از مهارت های اجتماعی ، علمی ، تربیتی ، زیستی و قانونی را به دانش آموزان اموزش دهند. در این برنامه ریزی ساحت های آموزش و پرورش مورد توجه قرار دارد .هدف از این پژوهش، تحلیل طرح بوم است تا جایگاه هویت در آن مورد بررسی قرار گیرد.کلیدواژه ها
دوره ابتدایی، هویت، نظام آموزش و پرورش, برنامه درسی، طرح بوم.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.