تاثیر داستان نویسی بر افزایش خلاقیت و اعتماد به نفس دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_2426
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 530
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
هدف این پژوهش بررسی تاثیر داستان نویسی بر مهارتهای نوشتاری دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی است. داستان یکی از انواع نوشتارهای ادبی است که با تصویرسازی می تواند ذهن افراد را پویا نماید. داستان نویسی از جمله نگارش هایی است که به آزادی نوشتار کمک می کند. داستاننویسی میتواند یکی از جذابترین و موثرترین موضوعات آموزشی باشد، تاثیر و نتایج آن در آینده دانش آموزان انکار ناپذیر است. آموزش داستان نویسی به کودک کمک می کند تا مهارت حل مسئله، اعتماد به نفس، خلاقیت را در خود پرورش دهد.روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری آن، کتابخانه ای است. بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله، منابع خارجی و ... و آموخته های محقق استفاده شده است. پس از بررسیهای انجام شده نتیجه گرفته شد که دانش آموزان پایه ی سوم از طریق داستان نویسی و مهارتهای نوشتاری میتوانند بر اعتماد به نفس دانش آموزان موثر باشد.کلیدواژه ها
داستان نویسی، مهارتهای نوشتاری، خلاقیت ، اعتماد به نفس، سوم ابتدایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.