تحلیل محتوای کتب علوم دوره ابتدایی از نظر میزان توجه بر نظریه هوش سه وجهی استرنبرگ
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 8، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_SPE-8-3_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 87
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد
دانشجوی کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دبیر ریاضی و مدرس دانشگاه فرهنگیان استان گلستان
چکیده
جامعه برای رسیدن به سطح مطلوب یادگیری و آموزش نیازمند بهره گیری از نظام های آموزشی برای پرورش استعداد هوش افراد و استفاده از کتاب های درسی که اصلی ترین ابزارآموزشی است. بر این اساس کتاب علوم پایه دوم را در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ از نظر توجه به نظریه هوش سه وجهی مورد پژوهش و تحلیل قرار گرفت.کلیدواژه ها
نظریه ی هوش سه وجهی، استرنبرگ، هوش، علوم پایه دوم ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.