جمال اخوان مقدم - Medical Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
مرضیه لک - Medical Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
غلامحسین علیشیری - Medical Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
حسن گودرزی - Medical Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
سید جلال مدنی - Baqiyatallah University Of Medical Sciences Tehran Iran
علی زارعی - Medical Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
امین سهرابی - Medical Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
مازیار کرمعلی - Health Management Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran

زمینه و هدف: آموزش علوم پزشکی به سبب نیاز به عرصه های متنوع یادگیری در گستره وسیع سلامت و بیماری از ویژگی های خاصی برخوردار است. این مطالعه با هدف تحلیل محیطی و ارائه راهبردهای موثر در توسعه آموزش پزشکی در یک دانشکده پزشکی نظامی انجام شد. روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال ۱۳۹۵ بود که با مدل سوات (SWOT) از طریق بررسی عوامل داخلی (نقاط قوت و ضعف) و عوامل خارجی (فرصت ها و تهدیدها) در یک دانشکده پزشکی، با مشارکت ۴۲ نفر از اعضاء هیئت علمی، خبرگان و ذینفعان یک دانشکده در ایران به شیوه هدفمند انجام شد. گردآوری داده ها از طریق مرور اسناد، جلسات بحث گروهی متمرکز و پرسشنامه های استاندارد برنامه ریزی استراتژیک انجام شد. داده ها با استفاده از تحلیل محتوا و آمار توصیفی در قالب مدل توز تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: با امتیاز بندی حاصل از عوامل داخلی و خارجی دانشکده ۱۲ راهبرد موثر در توسعه آموزش پزشکی تدوین شد. راهبردهای: تحول کمی و کیفی برنامه های آموزشی و ارتقای جایگاه برتر علمی آموزشی در کشور و منطقه؛ تبدیل شدن به  قطب علمی- آموزشی در زمینه علوم پایه، بالینی و طب نظامی و توسعه رشته ها و مقاطع آموزشی با گرایشهای جدید و علوم بین رشته ای به ترتیب اولویت های اول تا سوم را به خود اختصاص دادند. نتیجه گیری: بر اساس نتایج بدست آمده از ارزیابی و تحلیل محیطی دانشکده پزشکی نظامی در حوزه آموزش علوم پزشکی، موقعیت استراتژیک دانشکده رقابتی است. لذا این دانشکده برای رسیدن به وضعیت مطلوب از طریق راهبردهای توسعه ای باید تلاش بیشتری نماید.

Medical Education, Strategy, SWOT Model, Development