میزان خلاقیت و نوآوری معلمان در فضای مجازی در پایه های ابتدایی به خصوص پایه اول
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS06_350
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 140
نویسندگان
فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی
چکیده
پیشرفت فناوری اطلاعات در چند دهه اخیر در دنیا منجر به شکلگیری سبک جدیدی از آموزش تحت عنوان آموزش مجازی گردید. با همه گیری ویروس کووید ۱۹ در چند سال اخیر در سراسر جهان و لزوم فراگیری دانش آموزان در امر یادگیری کشور های مختلف در صدد توسعه هرچه بیشتر آموزش برخط هستند. کشور ما ایران در پی تعطیلی مدارس، به برگزاری کلاس های آموزشی از طریق رسانه های گوناگون نظیر تلویزیون، شبکه شادو پیام رسان های مختلف داخلی و خارجی پرداخت. در بین گروه های مختلف دانش آموزان گروه های حساسی هم بودند که معلمان باید به گونه به تدریس می پرداختند که از آسیب های آموزش مجازی در امان باشند و بتوانند آموزش خوبی را دریافت کنند یکی از این گروه های حساس دانش آموزان پایه اول ابتدایی هستند. آموزش مجازی باعث شد معلمان این پایه، دانش آموزان و حتی والدین را به چالش بکشاند. هدف از این پژوهش بررسی میزان خلاقیت و نوآوری معلمان پایه اول ابتدایی در روند تدریس و آموزش می باشد اطلاعات به دست آمده در این پژوهش به روش کتابخانه ای از طریق مطالعه مقالات و تحقیقات قرار گرفته در اینترنت جمع آوری گردیده. این تحقیق به صورت مطالعه ای مروری است. یافته ها نشان می دهد که انگیزه شغلی یکی از دلایلی است تا معلمان از قوه خلاقیت خود به نحو احسن در زمینه آموزش مجازی استفاده نمایند.کلیدواژه ها
میزان خلاقیت - نوآوری معلمانان - فضای مجازی - پایه اولاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.