بررسی رابطه آخرت نگری، هدفمندی در زندگی، امید و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی، دوره: 9، شماره: 36
- کد COI اختصاصی: JR_PSYCH-9-36_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 178
نویسندگان
دانشگاه ارومیه
دانشگاه ارومیه
دانشگاه مازندران
چکیده
از دیرباز پیشرفت تحصیلی مهمترین شاخص موفقیت فرد و نظامهای آموزشی محسوب شده است. از این رو، مطالعه پیشبینیکنندههای آن جزو مهمترین اولویتهای پژوهشی حوزه روانشناسی و تعلیم و تربیت بهشمار میآید. بنایراین، هدف مطالعه حاضر تعیین نقش متغیرهای آخرتنگری، امید، هدفمندی در زندگی و انگیزش تحصیلی در پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی بود. برای رسیدن به این مهم، ۳۷۰ نفر از دانشجویان سال دوم به بالای دوره کارشناسی دانشگاه ارومیه از طریق نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. آزمون آخرتنگری، مقیاس امید اسنایدر، آزمون انگیزش تحصیلی والرند و همکاران و خردهمقیاس هدفمندی در زندگی آزمون بهزیستی روانشناختی ریف مورد استفاده قرار گرفتند. معدل تحصیلی نیز بهعنوان شاخص پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته شد. جهت تحلیل دادهها از رگرسیون سلسلهمراتبی استفاده شد. نتایج نشان داد متغیرهای آخرتنگری (مولفههای تعالی، تکلیفگریزی و لذتجویی)، هدفمندی در زندگی، امید و انگیزش تحصیلی (مولفههای انگیزش درونی، بیانگیزگی و نمره کل) قادرند بهطور معنیدار عملکرد تحصیلی را پیشبینی کنند. روی هم رفته میتوانند بیش از ۶۴ درصد واریانس عملکرد تحصیلی را تبیین و پیشبینی کنند. بر این اساس میتوان نتیجه گرفت متغیرهای شخصی غیرشناختی قادرند همانند متغیرهای شناختی پیشرفت تحصیلی دانشجویان را پیشبینی نمایند.کلیدواژه ها
آخرت نگری؛ هدفمندی در زندگی, امید, انگیزش تحصیلی, عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.