The relationship between student perception of teacher’s behavioral style and psychological well-being

  • سال انتشار: 1391
  • محل انتشار: مجله بین المللی علوم رفتاری، دوره: 6، شماره: 3
  • کد COI اختصاصی: JR_BEHAVS-6-3_010
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 38
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Ghavam Moltafet

Shiraz University

چکیده

Introduction: This study investigates the relationship between student perception of teacher’s behavioral style and their psychological well-being.Method: Participants consisted of ۴۵۲ high school students who were selected by multistage cluster sampling in Shiraz city. The participants filled out the Ryff Psychological Well-Being Scale, and Perception of Teacher's Scales.Results: The results of multiple regression showed that perception of control can predict all component of well-being negatively, while perception of structure from teachers can predict autonomy, personal growths and environment mastery positively. In addition perception of involvement from teachers predict autonomy component of well-being negatively.Conclusion: The results suggested that positive perception of teachers or environment has beneficial effects on the psychological well-being of students. As such, teachers should decrease controlling behavior, thereby providing a proper environment for increased psychological well-being of their students.

کلیدواژه ها

Psychological Well-Being, Autonomy, structure, Involvement, Control

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.