Gholamreza غلامرضا شریفی راد - Professor, Department of Health Education and Promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Science, Isfahan, Iran
Hossein حسین شهنازی - Assistant Professor, Department of Health Education and Promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Science, Isfahan, Iran
Aziz عزیز کامران - PhD Candidate, Department of Health Public, School of Health, Ardabil University of Medical Science, Ardabil, Iran
Mohammad Hadi محمد هادی عباسی - PhD Candidate, Student Research Committee, Department of Health Education and Promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Science, Isfahan, Iran

سرقت علمی، یکی از مباحث جدی جامعه علمی محسوب می شود و در سال های اخیر، در کانون توجه و علاقه جامعه دانشگاهی و علمی قرار گرفته است. سرقت علمی از نظر محققین امری نادرست و غیر اخلاقی تلقی می شود؛ چرا که به منزله سرقت از کاری فکری است. اقتباس از آثار ادبی خود (Self plagiarism)، نوعی از سرقت علمی در نظر گرفته می شود و به عنوان ارایه نامناسب از اطلاعات منتشر شده خود به عنوان ایده ای جدید، اصلی و یا استفاده از قسمتی از مقاله منتشر شده قبلی خود تعریف شده است. در تعریف خود سرقت علمی به عنوان سرقت، استفاده نادرست یا تقلب و این که آیا شامل مجازات های سرقت علمی باشد یا خیر، هنوز تردیدهایی وجود دارد و در مطالعات متعدد به عنوان سرقت علمی معرفی شده است، اما در برخی از موارد مطالعاتی در رد این موضوع دیده می شود. همچنین از خود سرقت علمی تعاریف متعدد و گاه متفاوتی ارایه شده است. در مواردی به عنوان چاپ مجدد مقاله در مجله دیگر و یا چاپ با تغییر در عنوان و تغییرات جزیی به عنوان مقاله ای جدید مطرح شده است و گاهی به عنوان استفاده از عبارات، جملات و قسمتی از مقاله منتشر شده قبلی فرد بدون رفرنس دهی معرفی شده است. در مواردی نیز، به عنوان استفاده از ایده های قبلی و نه تنها استفاده از کلمات مطرح شده است. در هر حال، آن چه که مشخص است، خود سرقت علمی از سوی جامعه علمی مورد قبول نیست و نویسندگان در این مقاله بر این باورند که استفاده از آثار قبلی خویش، بدون رعایت ضوابط لازم و ارجاع درست، از مصادیق سرقت علمی می باشد و از این رو لازم است که محققین گرامی این مفهوم را تنها در استفاده نادرست از کلمات و جملات خلاصه نکنند و علاوه بر رفرنس دهی مناسب در استفاده از آثار خود، از ارایه ایده های قبلی در مقالات جدید و تقسیم داده ها برای انتشار در چند مقاله خودداری نمایند. این مطالعه با هدف ارایه و جمع بندی دیدگاه های مقالات منتشر شده از سوی نویسندگان و سردبیران مجلات داخلی و خارجی برای آشنایی محققین کشور به ویژه دانشجویان و محققین جوان انجام شد.

سرقت علمی, سرقت علمی از خود, سوء رفتار, مقاله مروری