روایت محتوای دانش عملی معلمان دوره ابتدایی در دوران پساکرونا
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی، دوره: 4، شماره: 8
- کد COI اختصاصی: JR_REEK-4-8_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 101
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
چکیده
هدف از اجرای این پژوهش، روایت ابعاد تغییر در دانش عملی معلمان در دوران پساکرونا از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی می باشد. روش پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناختی بود. شرکت کنندگان در پژوهش ۱۵ نفراز معلمان دوره ابتدایی شهر سبزوار در سال تحصیلی۱۴۰۱- ۱۴۰۰ بودند که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. مصاحبه ها تا اشباع نظری ادامه یافت. داده ها با استفاده از مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته، گردآوری و در دو مرحله کدگذاری باز و محوری با استفاده از روش استراوس و کوربین تجزیه و تحلیل گردید. از مجموع۵۳ کد مفهومی یافته های این پژوهش، در قالب ۷ کدمحوری شامل دانش محتوایی، دانش پداگوژیکی،دانش فناورانه، دانش در مورد یادگیرنده، دانش تدریس و یادگیری، دانش مدیریت کلاس، دانش از خود ترسیم گردید. نتایج پژوهش نشان داد که محتوای دانش عملی معلمان در دوران پس از کرونا نسبت به قبل از آن دچار تغییراتی گردیده است.کلیدواژه ها
محتوای دانش عملی, دوره ابتدایی, پساکرونا, پدیدارشناسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.