بررسی تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر تاب آوری پرستاران شاغل در بیمارستان های منتخب نظامی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه علوم مراقبتی نظامی، دوره: 9، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_MCS-9-3_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 153
نویسندگان
MSc in Psychiatric Nursing, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
Ph.D., in Nursing, Assistant Professor, Nursing Management Department, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
MSc in Critical Care Nursing, Instructor, Medical Surgical Nursing Department, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
Ph.D., in Epidemiology, Assistant Professor, Faculty of Medicine, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
چکیده
مقدمه: انگیزه کاری در پرستاران ممکن است در طول زمان کاهش یابد و خطر ترک کار و کمبود نیرو، نظام سلامت را تهدید می کند. در این حالت تقویت تاب آوری پرستاران با استفاده از مداخلات روان شناختی از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر تاب آوری پرستاران شاغل در بیمارستان های منتخب نظامی در شهر تبریز انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه ی نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون می باشد که جامعه آماری آن را پرستاران شاغل در بیمارستان های منتخب نظامی در شهر تبریز در نیمه ی دوم سال ۱۴۰۰ تشکیل می دادند. بر اساس معیارهای ورود، ۵۰ پرستار انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. برای گروه مداخله، آموزش مثبت اندیشی به شیوه حضوری و بحث گروهی در هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای انجام شد. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های مشخصات جمعیت شناختی و تاب آوری کانر و دیویدسون استفاده شد. داده ها با نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۱ و با استفاده از آزمون های آماری تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: بین دو گروه آزمون و کنترل از نظر مشخصات دموگرافیک تفاوت معنی داری وجود نداشت. میانگین تاب آوری پرستاران قبل از مداخله در گروه آزمون ۶/۱۲±۳۹/۲۸ و در گروه کنترل ۹/۵۴±۴۱/۵۶ بود که تفاوت آماری معنی داری نداشتند (۰/۳۲P=). بعد از مداخله در گروه آزمون به ۴/۶۶ ± ۶۰/۱۲ و در گروه کنترل به ۸/۹۸ ± ۴۲/۶۰ رسید که این تفاوت بین دو گروه معنی دار بود (۰/۰۰۱P< ). همچنین تاب آوری از زمان پیش آزمون به پس آزمون در گروه مداخله ارتقا یافت (۰/۰۰۱P< ) ولی در گروه کنترل معنی دار نبود (۰/۱۶=P). نتیجه گیری: با توجه به اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر تاب آوری پرستاران، پیشنهاد می گردد این روش ساده و ارزان و قابل اجرا برای پرستاران مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
Nurse, Positive thinking, Resilienceg, پرستار, تاب آوری, مثبت اندیشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.