ارزیابی اثربخشی رویکرد دانش آموز محور در مدارس: نقش معلم در فرآیند یادگیری

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP09_796
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 232
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مجتبی شجاع الدین

پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه و دبیر شاغل در آموزش و پرورش

سعیده زمانی

آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

نادر احدی مقدم

آموزگار شاغل در آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

رسول مراد جودکی

آموزگار شاغل در آموزش و پرورش، کارشناسی علوم تربیتی

چکیده

این مقاله به ارزیابی و بررسی رویکرد دانش آموز محور در محیط آموزشی مدارس می پردازد و نقش معلم در این فرآیند را بررسی می کند. دانش آموز محوری، به معنای قرار دادن دانش آموز در مرکز فرآیند یادگیری است و اهمیت به انگیزه و نیازهای دانش آموزان توجه می کند. معلمان نقش کلیدی در ایجاد و تقویت این رویکرد دارند و باید به عنوان راهنما و همراه در راه اندازی فرآیند یادگیری دانش آموزان عمل کنند. این مقاله به بررسی روش ها و راهکارهای معلمان برای ارتقای رویکرد دانش آموز محور می پردازد و تاثیر مثبت آن بر فرآیند یادگیری دانش آموزان را بررسی می کند. نتایج این مقاله می تواند به مدیران و معلمان در طراحی برنامه های آموزشی بهینه کمک کند و بهبود عملکرد آموزشی را تسهیل نماید. رویکرد دانش آموز محور، یک روش آموزشی است که تمرکز خود را بر روی نیازها و علایق فردی هر دانش آموز قرار می دهد و سعی دارد به ایجاد محیطی منعطف، تعاملی و همکارانه برای یادگیری بپردازد. هدف اصلی این رویکرد، ارتقای مالکیت و تعهد دانش آموزان نسبت به فرآیند یادگیری و انگیزه آن ها را بهبود بخشیدن است. معلمان نیز در این فرآیند دارای نقش کلیدی هستند. آن ها لازم است محیطی تحریک کننده و حمایت کننده را برای دانش آموزان ایجاد کنند و همچنین بر ارتقای مهارت های فردی و تحصیلی دانش آموزان متمرکز شوند. این مقاله به ارزیابی رویکرد دانش آموز محور در مدارس و نقش معلم در این فرآیند و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان پرداخته و نتایج حاکی از اهمیت این رویکرد در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس را نشان می دهد.

کلیدواژه ها

اثربخشی، دانش آموز محور، رویکرد، فرآیند یادگیری، معلم، مدارس

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.