رتبه بندی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در حوزه آموزش بر اساس شاخص کارایی
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، دوره: 11، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_IJME-11-4_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 141
نویسندگان
چکیده
مقدمه: با توجه به گسترش و اهمیت دانشگاه های علوم پزشکی در نظام آموزشی کشور، این مطالعه هدف رده بندی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در حوزه آموزشی بر اساس نهاده ها و ستانده ها را دنبال کرده است. روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی، کارآیی آموزشی ۴۱ دانشگاه علوم پزشکی کشور با استفاده از ۴ نهاده و ۲ستانده در سال ۱۳۸۷ با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. نتایج: نتایج مربوط به اندازه گیری انواع کارآیی حاکی از آن بود که ۲۵ و ۳۲ درصد دانشگاه های علوم پزشکی به ترتیب دارای کارآیی فنی و کارآیی مدیریتی ۱۰۰ درصد بوده اند و ۷۱ درصد از واحدهای مورد مطالعه در مقیاس بهینه فعالیت نمی کردند. به طور متوسط کارآیی فنی دانشگاه های مورد مطالعه ۷۳ درصد به دست آمد. نتیجه گیری: با توجه به وجود ظرفیت ۲۷ درصدی افزایش کارآیی در واحدهای مورد مطالعه می توان با یک برنامه ریزی مناسب و با استفاده از الگوهای برتر کارآیی، هدف ارتقای کارآیی در واحدهای ناکارآ را دنبال کرد.کلیدواژه ها
Input, output, data envelopment analysis, university of medical sciences, رتبه بندی دانشگاه ها براساس شاخص کارآییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.