روانسنجی “مقیاس حس خودکارآمدی مدرس”
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، دوره: 13، شماره: 11
- کد COI اختصاصی: JR_IJME-13-11_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
چکیده
مقدمه: خودکارآمدی مدرس یعنی میزان باور مدرس به این که می تواند بر رفتار و موفقیت تحصیلی یادگیرندگان تاثیر بگذارد. جهت اندازهگیری خودکارآمدی مدرسان ابزاری روا و پایا در ایران وجود ندارد. لذا این مطالعه با هدف ترجمه و روانسنجی"مقیاس حس خودکارآمدی مدرس" انجام شد. روش ها: این پژوهش توصیفی در بین مدرسین دانشکده های پرستاری و مامایی تهران انجام شد. پرسشنامه توسط کلیه مدرسین دانشکده ها که شامل ۱۴۰ نفر بودند تکمیل شد. در این مطالعه "مقیاس حس خودکارآمدی مدرس" ترجمه و سپس شاخص روایی محتوا، صوری و هم زمان و پایایی آن با روش همسانی درونی و روش باز آزمایی پس از دو هفته بررسی شد. نتایج: شاخص روایی محتوای "مقیاس حس خودکارآمدی مدرس"، در قسمت مربوط بودن ۷۹/۰، واضح بودن ۶۲/۰ و روان بودن ۵۱/۰ به دست آمد. روایی صوری مقیاس با توجه به نظرات شرکت کنندگان و متخصصین بررسی و تایید شد. روایی هم زمان "مقیاس حس خودکارآمدی مدرس" با "مقیاس خودکارآمدی عمومی" شرر و همکاران مورد بررسی قرار گرفت و میزان همبستگی آن ۷۱/۰ به دست آمد. همچنین آلفای کرونباخ مقیاس ۹۳/۰ و پایایی به روش باز آزمایی، ۹۶/۰ به دست آمد. نتیجه گیری: "مقیاس حس خودکارآمدی مدرس" ابزاری روا و پایا برای سنجش میزان خودکارآمدی مدرسین در جامعه فارسی زبان است.کلیدواژه ها
Self-efficacy, teacher, psychometric evaluation, validity, reliability., خودکار آمدی، مدرس، روانسنجی،روایی،پایاییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.