نیلوفر علی نیا - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، ایران
فریما علی نیا - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. دانشگاه آزاد پردیس ها و شعب سابق علوم تحقیقات رشت، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیشایندهای سواد رسانه‫ای والدین با سرمایه اجتماعی فرزندانشان آنها شکل گرفت. طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش‫آموزان دبیرستانی در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ بود که از میان آنها تعداد ۱۴۰ نفر دانش‫آموزان شهر لاهیجان با استفاده از روش نمونه‫گیری تصادفی انتخاب شده و مورد آزمون قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش نیز پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهایت و گوشال، پرسشنامه سرمایه فرهنگی ادریسی و همکاران و پرسشنامه محقق ساخته‫ای سواد رسانه ای بودند. جهت تجزیه‫وتحلیل داده‫ها به محاسبه ضریب همبستگی متغیرها پرداخته شد. یافته‫های پژوهش نشان داد، میان سرمایه اجتماعی و سرمایه فرهنگی با سواد رسانه‫ای رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. در واقع، گسترش ارتباطات و ابزارهای الکترونیکی سبب گسترش تبادلات اجتماعی و دانش فرهنگی افراد شده و با بالا رفتن سواد رسانه‫ای والدین سرمایه فرهنگی و اجتماعی فرزندان آنها نیز به صورت متقابل افزایش می‫یابد. ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬

سواد رسانه‫ ای، سرمایه فرهنگی و سرمایه اجتماعی. ‬‬‬