سمیرا استاد - آموزگار مدرسه استثنایی شهر آغاجری (مدرسه سید علی صفوی) کارشناس آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان
سحر آقاجری - آموزگار مدرسه باغچه بان بهبهان، رشته آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان
زهرا رضوانی - آموزگار مدرسه بنفشه بهبهان، رشته آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان
زینب دیناروند - آموزگار مدرسه شهید فهمیده شوش دانیال، رشته آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان

معلمی موفق است که در استفاده از روش های تدریس نوین و جدید به تناسب شرایط مهارت داشته باشد؛ زیرا شیوه تدریس محور تعلیم و تربیت است و معلم بدین وسیله می تواند هم سطح معلومات شاگردان را بالا ببرد و هم رسالت تربیتی خود را ایفا کند. مسلما روش تدریس در مقطع ابتدایی با سایر مقاطع متفاوت است و معلم های دبستان باید سعی کنند روش های جدید و نوین تدریس را یاد بگیرند و همواره خودشان را به روز نگه دارند. البته عشق به معلمی و عشق به تدریس اگر وجود داشته باشد مطمئنا بسیاری از مشکلات حل خواهد شد. خصوصا در مقطع دبستان که دانش آموزان حساس تر هستند نحوه رفتار و برخودر معلم می تواند بسیار موثر باشد. باید تا جایی که ممکن است از تنبیه دوری کرد و تشویق را مرتب تکرار نمود. کوچک ترین کار و رفتار درست دانش آموزان را تشویق و تحسین نمائید و بین آنها فرق نگذارید. یک معلم با تجربه می داند که با اتخاذ یک روند درست می تواند در قلب دانش آموزان خودش جای بگیرد و در نتیجه کلاس و آموزش بسیار مفیدتر و موثرتر خواهد بود.

روش، فنون تدریس، ابتدایی.