راهکارهای اساسی ترغیب دانش آموزان به درس آزمایشگاه علوم و کار عملی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_221
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 78
نویسندگان
۱- نویسنده مسئول، شاغل در سازمان آموزش و پرورش
۲- شاغل در سازمان آموزش و پرورش
۳- شاغل در سازمان آموزش و پرورش
۴- شاغل در سازمان آموزش و پرورش
چکیده
یکی از چالش های مسئله برانگیز که در ذهن کارشناسان و دلسوزان واقعی عرصه تعلیم و تربیت نقش بسته است، آن است که چگونه می توان مفاهیم علمی- آموزشی را در ذهن یادگیرندگان نهادینه کرد و هر یک از آنان به فراخور تجربه و حوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. در سطح جهان و ایران هیچ درسی به اندازه ی علوم تجربی دچار تغییر و تحول نشده است. دلیل آن نیز پیشرفت فزاینده ی علم و دانش است. از همین رو نباید در آموزش علوم تجربی به روش های قدیمی اکتفا کرد. در واقع، تدریس علوم تجربی به شیوه ی ریاضی باعث نابودی این علوم می شود. لذا دبیران از برنامه ها و وسایل کمک آموزشی بیشتر از همکاران خود در سایر دروس استفاده می کنند و اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها و وسایل کمک آموزشی می نمایند. این چنین دبیرانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری ها را بنمایند. برای ترغیب و تشویق نمودن دانش آموزان به درس علوم تجربی سعی نموده ایم که از روش سخنرانی و متکلم محض در کلاس خارج شده و از وسایل کمک آموزشی و تدوین مطالب علوم تجربی به صورت powerpointو فیلم کمک آموزشی و انواع روش های مشارکتی و فناوری های نوین استفاده نموده و کلاس فعال و با نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل و رغبت بیشتری در کلاس درس حاضر شوند.کلیدواژه ها
دانش آموزان، آزمایشگاه، علوم تجربی، کار عملی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.