ارزشیابی عملکرد اساتید توسط دانشجویان پرستاری؛ دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، دوره: 6، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_EDCBM-6-4_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
Educational Sciences Department, Literature & Human Sciences Faculty, Orumiye University, Orumiye, Iran
چکیده
اهداف: هدف ارزشیابی اساتید توسط دانشجو سنجش اثربخشی تدریس و ارتقای کیفیت آموزش است . این مطالعه با هدف ارزشیابی عملکرد اساتید توسط دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه انجام شد. روش ها: این پژوهش توصیفی پیمایشی در همه ۳۸۲ دانشجوی مقطع کارشناسی رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال ۹۲-۱۳۹۱ انجام شد و ۷۳ دانشجو با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته ارزشیابی عملکرد آموزشی اساتید حاوی ۳۰ گویه در ۴ مولفه روش تدریس، تسلط و توان علمی، انضباط آموزشی و ویژگی های فردی و اجتماعی استاد استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار آماری SPSS ۱۶ و با استفاده از آزمون T تک متغیره انجام شد. یافته ها: میانگین امتیاز مولفه روش تدریس ۰۷/۱±۳۲/۳ (۶۰/۲=t؛ ۰۱/۰=p)، تسلط و توان علمی ۱۵/۱±۳۲/۳ (۳۹/۲=t؛ ۰۱/۰=p)، انضباط آموزشی ۱۹/۱±۳۴/۳ (۴۴/۲=t؛ ۰۱/۰=p) و ویژگی های فردی و اجتماعی استاد ۰۸/۱±۳۴/۳ (۷۱/۲=t؛ ۰۰۸/۰=p) به دست آمد که همگی اختلاف معنی داری با حد فرضی ۳ داشته و در وضعیت نسبتا مطلوب قرار داشتند. نتیجه گیری: از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، چهار مولفه ویژگی های فردی و اجتماعی، روش تدریس، انضباط آموزشی و تسلط و توان علمی و حرفه ای در ارزشیابی اساتید مهم هستند.کلیدواژه ها
Evaluation; Faculty; Students; Scientific Ability; Teaching, ارزشیابی، استاد، دانشجو، توان علمی، روش تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.