ساناز دهقانی حبیب آبادی - دانشجوی دکتری مدیریت دولتی،گرایش مدیریت منابع انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد،اصفهان،ایران

در مطالعه حاضر، با هدف بررسی این موضوع که چطور یک برنامه توسعه رهبری مجازی، کارایی رهبری کارکنان راتحت تاثیر قرار می دهد، تاثیر برنامه توسعه رهبری سازمانی مجازی مورد بررسی قرار گرفته است. در بخش مربوط به سوالاتتحقیق، پرسش هایی در رابطه با اینکه چطور این برنامه بر ارتقای شرکت کنندگان تاثیرگذار است، چطور اهداف یادگیر یبرنامه توسط شرکت کنندگان اجرا میشود، و چطور این برنامه شرکت کنندگان را تحت تاثیر قرار می دهد، به صورت صریحمطرح شده و مورد بررسی قرار گرفته است. ابزار جمع آوری شامل نظرسنجی رضایت، مصاحبه، و داده های مربوط به نرخارتقاء بوده است. همچنین، شرکت کنندگان از مزایای فرمت مجازی برنامه و صلاحیت و شایستگی بالای اساتید، قدردانیلازم را به عمل آوردند. همچنین شرکت کنندگان از طریق افزایش مهارت های ارتباطی، توانایی تاثیرگذاری بر تغییرات مثبتو افزایش خودآگاهی ، این برنامه را تکمیل کردند. علاوه بر این، استفاده از پروژه های دنیای واقعی برای توانمندسازیشرکت کنندگان برای تمرین مهارتهای رهبری آموزش داده شده، توانمندسازی جهت همسو شدن با یک مربی، به عنوانفرصت هایی برای بهبود برنامه در اختیار شرکت کنندگان قرار داده شد. در بخش دوم برنامه، تلاش هایی با هدف کشفشایستگی های رهبری در سطح پیشرفته تر صورت گرفت.

خدمات درمانی، رهبری، مجازی، فناوری، سازمانی، آموزش