بررسی الگوپذیری دانش آموزان از فضای مجازی و مزایا و معایب آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2184
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 231
نویسندگان
فوق لیسانس جغرافیا و برنامه ریزی شهری
لیسانس علوم اجتماعی
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
امروزه استفاده از فضای مجازی و وسایل مرتبط با آن در میان همه انسانها در اقشار مختلف و برای انجام امور متفاوتی گسترش پیدا کرده است که این موضوع در آموزش نیز کاربرد زیادی داشته است. تعلیم و تربیت دانش آموزان امروزه دغدغه بسیاری از خانوادهها و معلمان است که در جهت بهبود روند آن به دنبال روشها و ابزار مختلفی هستند تا بتوانند امر تدریس را به بهترین نحو انجام داده و میزان بازده یادگیری دانشآموزان را بالا ببرند. تکنولوژی ها و فضاهای مجازی مختلف، تاثیر زیادی بر تربیت و رشد شخصیت دانش آموزان دارند که این تاثیرات میتوانند مثبت و یا منفی باشند. محققان علوم تربیتی مزایا و معایب زیادی را برای فضای مجازی بیان کرده اند که لازمه استفاده درست و هدفمند از آن، دانش آگاهی و اطلاعات کافی نسبت به فضای مجازی و طرز کاربری صحیح آن میباشد. در این مقاله به بررسی ساختاری و الگویی فضای مجازی توجه داریم و مزایا و معایب آن را برای دانش آموزان بیان میکنیم و در پایان به بررسی راهکارهایی برای پیشگیری از آسیب های احتمالی آن برای کودکان و نوجوانان میپردازیم.کلیدواژه ها
فضای مجازی، الگوپذیری، دانش آموزا، مزایا، معایباطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.