طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی موسیقی برای دوره پیش دبستان بر اساس نظریه پرکسیال دیوید الیوت

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 18، شماره: 69
  • کد COI اختصاصی: JR_JSCSI-18-69_004
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 104
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سید امیر قاسم تبار

دانشگاه فرهنگیان

عفت عباسی

استادیار رشته مطالعات برنامه درسی دانشگاه خوارزمی تهران

علی باستانی نژاد

استادیار گروه نوازندگی موسیقی جهانی، دانشگاه هنر، تهران، ایران

علی حسینی خواه

استادیار گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

چکیده

علیرغم ارزش ذاتی و کارکردی آموزش موسیقی، هیچ ­الگویی برای برنامه درسی موسیقی دوران پیش­دبستان که به ­نگاه بسیاری از صاحب­نظران مهمترین و حساس­ترین دوره یادگیری موسیقی است، ارائه نشد. هدف مطالعه حاضر طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی موسیقی برای دوره پیش­دبستان بر اساس نظریه پرکسیال دیوید الیوت در آموزش موسیقی بود. برای پاسخ به پرسش اول (مختصات الگوی برنامه درسی موسیقی در پیش­دبستان)، از روش اسنادی و برای پاسخ به سوال دوم (اعتباریابی الگو) از روش پیمایشی استفاده شد. در پاسخ به پرسش اول، تمامی نظریه­های موجود در حوزه موضوع پژوهش، در یک فرایند چند­مرحله­ای مورد تحلیل قرار گرفتند و در نهایت نظریه پرکسیال دیوید الیوت انتخاب شد. سپس اصول و هم­گمارده­های  هفت­گانه برنامه درسی موسیقی در دوران پیش­دبستان، در قالب یک الگو تعریف و ترسیم شد. نتایج بخش اعتبارسنجی نشان داد از دیدگاه متخصصین، تمامی اجزا الگوی پیشنهادی، به­شکل مطلوب و قابل ­قبولی طراحی شده است و الگوی تدوین شده برای برنامه درسی موسیقی در دوران پیش­دبستان مناسب است.

کلیدواژه ها

رویکرد پرکسیال آموزش موسیقی, دیوید الیوت, آموزش و پرورش پیش دبستان, طراحی الگو

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.