شیوع اختلالات رفتاری کودکان در مدارس ابتدائی شهرکرد
- سال انتشار: 1380
- محل انتشار: نشریه پرستاری ایران، دوره: 13، شماره: 27
- کد COI اختصاصی: JR_IJNIU-13-27_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 161
نویسندگان
دانشکده پرستاری و مامائی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
دانشکده پرستاری و مامائی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
چکیده
مقدمه : اختلالات رفتاری کودکان دارای شیوع بالا و قابل توجهی است و با وجود اینکه بعضی از اختلالات رفتاری دوران کودکی با رشد کودک کاهش می یابد، ولی بسیاری از آنها آینده کودکان را بطور جدی متاثر می نمایند و ناتوانی های دوران بزرگسالی را بهمراه خواهند داشت . هدف : تعیین میزان شیوع اختلالات رفتاری کودکان در مدارس مقطع ابتدایی شهر کرد. نوع پژوهش : پژوهش از نوع توصیفی بود که در آن اختلالات رفتاری کودکان توسط پرسشنامه راتر (فرم معلمین ) مشخص گردید و میزان شیوع آن تعیین شد. نمونه : نمونه پژوهش شامل ۱۰۰۰ نفر از دانش آموزان دختر وپسر مشغول به تحصیل در مدارس ابتدایی شهر کرد بودند. نتایج : یافته ها نشان داد که ۲/۴۱ درصد از دانش آموزان مورد بررسی دارای اختلال رفتاری بوده و آزمونهای آماری رابطه معنی داری را بین مدرسه محل تحصیل ، کلاس ،وضعیت تحصیلی ، فقدان والدین ، سطح تحصیلات والدین ، منطقه شهری محل تحصیل و اختلال رفتاری نشان داد. بحث و نتیجه گیری : ناتوانی در تمرکز حواس ، اضطراب و عدم برقراری ارتباط مناسب با معلم و همکلاسی تاثیر مخربی بر عملکرد تحصیلی کودک دارد، در کودکانی که بهره هوشی طبیعی دارند، کاهش عملکرد تحصیلی می بایست با دقت بیشتری مورد بررسی قرار گیرد. تاریخچه عدم موفقیت تحصیلی همراه با رفتارهای غیر انطباقی دیگر کودک می تواند یک معیار قابل قبول در اختلالات رفتاری باشد.کلیدواژه ها
behavioral disorders in children, Rolter\'s questionnaire, اختلالات رفتاری کودکان ، پرسشنامه راتراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.