تبیین رابطه تاب آوری با کنترل خشم با نقش میانجی گری انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: RSHIW07_260
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 323
نویسندگان
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش واسطه گری انعطاف پذیری شناختی در رابطه تاب آوری با کنترل خشم دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر داراب و به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. تعداد ۰۸۳ دانش آموز (۳۸۰ دانش آموز پسر و ۲۰۰ دانش آموز دختر) از بین ۱۷۲۱ نفر دانش آموز دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر داراب به روش دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های مقیاس خشم چند بعدی سیگل ۱۹۸۶، پرسشنامه انعطاف پذیری روانشناختی یا پذیرش عمل بوند و همکاران ۲۰۱۱ و پرسشنامه تاب آوری کانر ودیویدسون را کامل کردند داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند نتایج نشان داد که تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی رابطه مستقیم و معنادار با کنترل خشم داشته و نقش واسطه گری انعطاف پذیریشناختی در ارتباط بین تاب آوری و کنترل خشم مورد تایید قرار گرفت که باید مورد توجه تیم تعلیم و تربیت رسمی و غیر رسمی جامعه قرار گیردکلیدواژه ها
انعطاف پذیری شناختی، تاب آوری، کنترل خشممقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.