نقش روان شناختی معلمان در شخصیت شناسی و هدایت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2155
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 71
نویسندگان
فوق لیسانس ریاضی کاربردی
فوق لیسانس زمین شناسی
چکیده
معلمان با استفاده از مهارت ها و تجربیات میتوانند نقش مفیدی ایفا کنند و همچنین قادر به شناخت بهتری از دانش آموزان و استعداد آنها خواند بود. معلمان اطلاعات ارزشمندی از دانش آموزان خود دارند که می تواند منبع خوبی برای راهنمایی و هدایت تحصیلی به مشاوران و والدین باشد. واضح است که معلمان نقش پر رنگ و واضحی در ایجاد علاقه به تحصیل در دانش آموزان دارند. دانش آموزان خصوصا در دوره های اول تحصیل به مقدار بسیار زیادی از معلم های خودشان تاثیر می پذیرند. به طور کلی منظور از راهنمایی تحصیلی کمک کردن به دانش آموزان در انتخاب دروس یا رشته های تحصیلی، آگاهی از مقررات مدرسه، آگاهی از مقررات امتحانی، بر طرف کردن مشکلات درسی و خلاصه هر مسئله و مشکلی است که ممکن است در کلاس درس و یا مدرسه برای دانش آموزان رخ دهد. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش معلمان و مدرسه و جگونگی هدایت تحصیلی آشنا خواهیم کرد.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، هدایت تحصیلی، راهنمایی، معلمان، خانواده، مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.