آسیب های جسمانی –روانی بازی های رایانه ای بر دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، اقتصاد و علوم اسلامی
- کد COI اختصاصی: NCMEI05_064
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 237
نویسندگان
آموزگار مدرسه شاهد، زرین شهر، اصفهان
چکیده
شیوع کرونا در اواخر سال ۱۳۹۸ باعث تعطیلی مدارس و کوچ دانش آموزان به فضای مجازی شد، هر چند که آموزش مجازی تاحدودی جور آموزش حضوری را کشید و به نوعی باعث شد تا آموزش تعطیل نشود، اما زیان هایی نیز به همراه داشت که هماکنون برخی از دانش آموزان در مقاطع مختلف به فضای مجازی اعتیاد پیدا کرده اند و حتی ساعت ها از وقت خود را در شبکههای اجتماعی می گذرانند و یا با بازی های هوشمند خود را سرگرم می کنند بدون اینکه متوجه بشوند به آن اعتیاد پیدا کردهاند. اعتیاد به اینترنت و استفاده بیش از حد برای همه خصوصا دانش آموزان و نوجوانان که در حال رشد هستند، مضر استچراکه باعث ایجاد بیماری های مرتبط با چشم و حتی باعث ایجاد کمردرد و ناراحتی های ستون فقرات و چاقی و به طور کلیبیماری های جسمانی و حتی سلامت روان می شود. فناوری اطلاعات و سرعت بالای انتشارآن موجب شده است بخش زیادی اززمان، فکر و انرژی کودکان و نوجوانان همه جوامع با فرهنگ های مختلف، درکنار رایانه و بر سر بازی هایی که در فرهنگ دیگریساخته شده صرف شود. امروزه بازی های رایانه ای یکی از پرمصرف ترین و مهم ترین ابزار سرگرمی کودکان و نوجوانان به شمارمی آیند که به مقدار زیادی در خانواده ها گسترش یافته و مشکلاتی را به وجود آورده است. از جمله این مشکلات را میتوانآسیب های جسمانی (وابستگی و اعتیاد،آسیب به چشم ها) و آسیب های روانی-اجتماعی (انزواطلبی،تنبل شدن چشم) را نام برد.همچنین راهکارهایی برای جلوگیری از این مشکلات ارائه شده است که نمونه ای از آنها عبارتند از: آموزش مهارت های لازم بهنسل جوان، بازنگری جدی در قوانین و مقررات کلوپ و گیم نت ها، تاسیس مرکزی برای ساخت و طراحی و تدوین بازی هایرایانهای مناسب . بنابراین باتوجه به اهمیتی که امروزه بازیهای رایانهای در زندگی انسان پیدا کرده است. هدف این مقاله ایناست که آسیب های بازی های رایانه ای شناسایی و راهکارهایی برای آن بیان شده است تا از بروز و گسترش این آسیب هاجلوگیری شود. در بررسی های انجام شده آسیب های جسمانی و روانی-اجتماعی به عنوان دو آسیب مهم شناسایی شده اند که درادامه ی مبحث به توضیح بیشتر و ارائه راهکارهایی برای مقابله با این دو آسیب پرداخته شده است.کلیدواژه ها
بازی های رایانه ای،آسیب ها،کودکان،نوجوانان،راهکارهامقالات مرتبط جدید
- Social Responsibility in Management A Comparative Analysis of Western CSR Models and Islamic Zakāh and Waqf Systems
- Institutionalizing work conscience in organizations with an Islamic approach
- اثر تعدیلگر حاکمیت شرکتی بر رابطه پایداری سود، ریسک تجاری و ساختار سرمایه با ضریب واکنش سود در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
- بررسی تاثیر تورش های رفتاری مدیران بر استراتژی های پروموشن
- کاربرد تفکر طراحی (Design Thinking) در برنامه ریزی آموزشی مدرسه محور
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.