فاطمه نجار - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی
مژگان مردانی راد - استادیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی
مهدی دوایی - استادیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی تعهد زناشویی بر اساس انعطاف پذیری روانشناختی انجام شد. روش این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان کرج در سال ۱۴۰۰ بودند. نمونه گیری این پژوهش به صورت خوشه ای بود که ۴ مدرسه انتخاب شده و از هرمدرسه تعداد ۵۰ نفر انتخاب شد و تعداد نمونه نیز ۲۰۰ نفر بود. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه تعهدزناشویی آدامز و جونز (۱۹۹۷) و پرسشنامه انعطاف پذیری روانشناختی دنیس و وندراول (۲۰۱۰) بود. برای تحلیل آماری داده ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده گردید. داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه بیست و یکم استفاده شد. نتایج تحلیل آماری نشان داد که انعطاف پذیری روانشناختی با تعهد زناشویی رابطه مثبت و مستقیم (۴۱/۰-) در سطح (p<۰.۰۵) داشت . همچنین نتایج نشان داد انعطاف پذیری روانشناختی ، ۱۶/۰ از واریانس تغییرات تعهد زناشویی را پیش بینی می کنند. بنابراین بر اساس نتایج این پژوهش می توان نتیجه گیری کرد از آنجا که با افزایش انعطاف پذیری روانشناختی ، تعهد زناشویی نیز افزایش می یابد، لازم است از طریق آموزش یا برگزاری کارگاه نحوه افزایش انعطاف پذیری روانشناختی را به زوج هاآموخت تا میزان طلاق کاهش یافته و ثبات زندگی زناشویی افزایش یابد.

انعطاف پذیری روانشناختی ، تعهد زناشویی ، دانش آموزان .