بررسی اهمیت نرم افزارهای کامپیوتری در آموزش سایر علوم به دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی مهندسی برق، کامپیوتر، مکانیک و هوش مصنوعی
- کد COI اختصاصی: EECMAI03_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 283
نویسندگان
کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی .
چکیده
تعامل و ارتباط قوی به طور کلی برای بهبود نگرش دانش آموزان در مورد فعالیت های کلاسی ضروری است. : مهم ترین مزیتآموزش آنلاین و آموزش الکترونیکی، در دسترس بودن همیشگی معلمان است که میتواند به برقراری اعتماد بین معلمان و دانشآموزان کمک کند. آموزش آنلاین، مشکل مسافت و راه دور را که در آموزش سنتی وجود دارد را حل میکند و باعث می شود تاعدالت آموزشی مصداق صحیح تری به خود گیرد. بررسی محققان نشان میدهد اگر بخواهیم درآینده برای مواجه ه با اتفاقات اینچنینی با کمترین تبعات روبرو شویم باید تک تک عناصر تعلیم و تربیت و همچنین برنامه درسی را مورد بازبینی و بازآفرینیقرار دهیم و با توجه به انتظاراتی که از این عناصر داریم نقش های شان را روزآمد کنیم. درباره عناصر تعلیم و تربیت غفلتصورت گرفته است. دانش آموز، معلم ، مدرسه و محتوا مهمترین عناصر برنامه درسی ملی هستند. در چند دهه اخیر نظامآموزشی کشور به سمت آموزش مجازی روی آورده است باید ضمن واکاوی این آموزش ها و مقایسه آن با آموزش های حضوریدر جهت اصلاح علمی نظام آموزشی گام های بلندی برداریم. آموزش مجازی دارای چالش های بسیاری است و بررسی اینمشکلات تا عدم مواجه با این فضا ممکن نیست از این رو در جهت پاسخگویی به ظرفیت های موجود نیاز به واکاوی است تا دروضعیت موجود سرعت: و یادگیری را بتوان با دنیای سریع مطابقت داد. یادگیری، نتیجه و برآیند آموزش های برنامه ریزی شدهیا تجربی که بر اثر تمرین یا برخورد مستمر در فرد نهادینه شده و نمود بیرونی در رفتار دارد. چنین یادگیری با بهره گرفتن ازابزارهای مناسب قابل سنجش و اندازه گیری است.کلیدواژه ها
مجازی ، فضای ، ابتدایی ، آموزش ، دانش آموز .مقالات مرتبط جدید
- تحلیل مقایسه ای معیارهای ارزیابی نظریه ذهن: پل زدن بین شناخت انسانی و مصنوعی
- تولید محتوا با قدرت هوش مصنوعی: تحول بازاریابی دیجیتال
- دوخت تصاویر تهیه شده توسط پهپاد با استفاده از یادگیری عمیق بدون نظارت
- Stitching of drone images using unsupervised deep learning
- بررسی کاربردهایی از منطق فازی در حل مسائل مهندسی عمران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.