فاطمه بیت سیاح - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، مدیر آموزشگاه متوسطه دوره دوم، آموزش و پرورش شهرستان حمیدیه

ازجمله ابعادی که در نظام آموزشی کشور به خصوص در دور ی دوم تحصیلی از اهمیت خاصی برخوردار است، «پیشرفت تحصیلی» می باشد که به معنی موفقیت دانش آموزان در گذراندن دروس یک ترم تحصیلی مشخص و یا موفقیت در امر یادگیری مطالب دروس است؛ چراکه آینده ی شغلی دانش آموزان را رقم میزند و همواره از دغدغه های آموزش و پرورش، والدین و دانش آموزان است؛ چراکه موفقیت و پیشرفت تحصیلی در هر جامعه نشان دهنده ی موفقیت نظام آموزشی در زمینه هدف یابی و توجه به رفع نیازهای فردی است. بنابراین؛ تمام کوشش ها در این نظام درواقع تلاش برای جامعه عمل پوشاندن بدین امر تلقی می شود. ازآنجایی که دوره متوسطه دوم یکی از دوره ها و مقاطع حساس و اثربخش در امر توسعه اقتصادی اجتماعی آموزشی و فرهنگی است توجه به این دوره و مقطع خصوصا پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن برای گام نهادن به سوی توسعه و پیشرفت به ویژه در بحث آموزشی و فرهنگی ضروری به نظرمی رسد. در این امر عوامل زیادی دخیل بوده که در این مقاله که با روش توصیفی و تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است برآنیم به چند عامل مهم در پیشرفت تحصیلی دوره دوم متوسطه بپردازیم.

پیشرفت تحصیلی، موفقیت تحصیلی، دوره متوسطه دوم، دانش آموز