بررسی عوامل بازدارنده کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس ایران و پیشگیری از اثر آن ها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ISMEA07_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار
چکیده
پیشرفت روزانه علم و تکنولوژی بر جنبه های گوناگون موثر است و باعث ایجاد فناوری و سیستم های جدید می شود.فناوری اطلاعات وضعیت های متفاوتی را از گذشته شکل داده اند و این خود باعث ایجاد چالش هایی در این زمینه می شود.بنابراین بررسی عوامل موثر بر اثرات فناوری اطلاعات، جهت کاهش و حذف آثار منفی و تقویت کردن آثار مثبت بسیار مهماست.این پژوهش در صدد است که موانع و مشکلات استفاده از فناوری اطلاعات در مدارس شناسایی شود و با بررسی و تجزیهتحلیل عوامل بازدارنده در کاربرد فناوری اطلاعات (فاوا) در مدارس ایران به نوعی پیش گیری و راهی برای جلوگیری از اثرات سوءآن در جامعه شویم تا کشور همگام با دیگر کشور های جهان در امر آموزش پیشرفت داشته باشد و بتوان با این فناوری و تگنولوژیجدید کلاس های جذاب و پر نشاط تر داشته باشیم. روش تحقیق پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت تحلیلی_توصیفی می باشد که در آن از منابع اسنادی و کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که فناوریاطلاعات و ارتباطات یک عامل پیش برنده اهداف آموزش است که این موانع جدا از کلاس و معلم و دانش آموز و عوامل وابسته بهآن نیست لذا می توان با برنامه ریزی درست و بالا بردن سطح آگاهی و فراهم نمودن امکانات و تجهیزات مناسب و بهره گیری مفیداین موانع را از سر راه برداشت و نیز با بهرگیری از تجربیات دیگر کشور ها که در زمینه فناوری اطلاعات پیشرو هستند می توانزمینه طرقی حیات جامعه که آموزش کلاسیک بخش مهمی از آن است را فراهم نمود.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات، آموزش، موانع، پیشگیری، عوامل بازدارندهمقالات مرتبط جدید
- تحلیل ساختاری داستان برزگر با مار بر پایه ی نظریه ی رولان بارت
- نقد کهن الگویی اسطوره ای داستان "سرخی تو از من" اثر سپیده شاملو
- آموزش وارونه به عنوان روشی نوین در آموزش بالینی پزشکان
- تحلیل ماده ۵۲۲آیین دادرسی مدنی
- تبیین مدل ساختاری بهبود خلاقیت فردی از طریق تعارض و یکپارچگی مطالعه موردی:کارکنان آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.