اثربخشی دوره آنلاین فلسفه برای کودک (فبک) بر روی تاب آوری و شادکامی کودکان پسر پایه ششم ابتدایی شهر تهران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 5، شماره: 53
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-5-53_035
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، گروه روانشناسی و مشاوره، واحد علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، گروه روانشناسی و مشاوره، واحد علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران (نویسنده مسئول)
چکیده
هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش آنلاین فلسفه برای کودکان بر روی تاب آوری و شادکامی کودکان پسر پایه ششم ابتدایی شهر تهران بود. پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش شامل پسران پایه ششم ابتدایی بین سنین ۱۱ تا ۱۲ سال می باشند که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ مشغول تحصیل بودند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه شادکامی آکسفورد و تاب آوری کودک و نوجوان cyrm_۲۸ استفاده شد و به طور تصادفی یک گروه به عنوان گروه آزمایش (۳۰ نفر) و گروه دیگر به عنوان گروه گواه (۳۰ نفر) تعیین شدند. برنامه آموزش فلسفه برای کودکان روی گروه آزمایش در ۹ جلسه، هر جلسه ۶۰ دقیقه به صورت آنلاین اجرا شد و گروه گواه هیچ گونه آموزشی در این زمینه دریافت نکرد. قبل و پس از مداخله هر دو گروه آزمایش و گواه پرسشنامه های مذکور را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی آزمون تی زوجی استفاده شد. ضمن تائید فرضیه اصلی تحقیق، نتایج پژوهش بیانگر آن است که آموزش فلسفه برای کودکان بر روی افزایش شادکامی و تاب آوری کودکان موثر بوده، لذا می توان از آموزش فلسفه برای کودکان جهت افزایش شادکامی و تاب آوری روانی استفاده نمود.کلیدواژه ها
فبک، فلسفه برای کودک، شادکامی، تاب آوری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.