یادگیری مبتنی بر مغز: پارادایم جدید آموزش
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سومین همایش ملی مدرسه آینده
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL03_082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 258
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی، ارومیه، ایران.
چکیده
هدف این مطالعه بررسی یادگیری مبتنی بر مغز و کاربردهای آن در کلاس درس بود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های تحلیلی- تبیینی است. با استفاده از متون و منابع موجود و با استفاده از کلیدواژه هایی مانند «علوم شناختی و یادگیری»، «یادگیری مبتنی بر مغز» و واژه های لاتین معادل آن ها به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده است. بر این اساس، ابتدا رویکرد یادگیری مبتنی بر مغز و کاربردهای آن در کلاس درس مورد بررسی قرار گرفت. سرانجام بحث و نتیجه گیری ارائه شده است.کلیدواژه ها
علوم شناختی، یادگیری مبتنی بر مغز، کلاس درسمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.