مهدیه حسینی - گروه فلسفه تعلیم و تربیت،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه علامه طباطبائی،تهران،ایران
مریم برهمن - گروه فلسفه تعلیم و تربیت،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه علامه طباطبائی،تهران،ایران
احمد سلحشوری - دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی تهران

انسان در ساحات متعدد وجودی اعم از بینشی، گرایشی وکنشی علاوه بر توانمندی هایی که خداوند به او عطا کرده است، ضعف ها و کاستی هایی نیز دارد. وجود این ضعف ها، همچون موانعی بر سر راه وی، مانع انجام رفتار های پسندیده می گردد. بنابراین شناخت ضعفها در حوزه های مختلف و روش هایی جهت رفع آنها در مسیر رشد، الزامی است. بهترین منبع جهت بررسی موارد یاد شده بهره مندی از قرآن کریم است. این پژوهش درصدد تبیین علل ضعف رفتاری وجودی انسان بر اساس قرآن کریم و روش های تربیتی متناظر با آن است. تحقیق حاضر به لحاظ هدف، کاربردی، با رویکرد کیفی، روش آن تحلیلی-استنتاجی و نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شده است. به منظور جمع آوری اطلاعات از روش مرور نظام مند و از ابزار فیش برداری استفاده گردیده است. براساس یافته های تحقیق، ضعف های رفتاری انسان براساس قرآن کریم در حوزه فردی شامل غفلت در زندگی، ناسپاس بودن، غرور و تکبر، عجول بودن، حریص بودن، کم طاقتی و یاس در مواجهه با سختی ها و در حوزه اجتماعی شامل مسخره کردن، عیبجویی، کینه توزی و نفاق می باشد. به منظور رفع آنها روش های تربیتی متناظر با ضعف های رفتاری عبارت از  یاد حق، شکرگزاری، هوشیاری و دانایی، صبر، قناعت، بالابردن آستانه تحمل در مواجهه با دشواری ها، بخشش، ارشادکردن، پرده پوشی، تاثیرگذاری قلبی، راستگویی و خاموشی می باشد.

قرآن کریم, انسان, ضعف رفتاری, روش های تربیتی