پوریا میری - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
امیرمهدی ساکی زاده - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
علی اصغر معتمدی زاده - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
احمدرضا کرکینی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک

ین مقاله به بررسی موضوع شناخت بیشفعالی در کودکان و کنترل آن میپردازد. در این مقاله که تحقیق با روش مروری انجام گرفته است، منابع مختلفی بررسی شدهاند تا به نتایج مطلوبی برسیم . ابتدا تعریف بیشفعالی از دیدگاه چند روانشناس برجسته مورد بررسی قرار گرفته است و سپس به علائم بیش فعالی پرداخته شده است. این علائم می توانند شامل؛ بی قرار بودن هنگام نشستن، ایجاد سر و صدای زیاد، مدام در حال حرکت بودن، عدم توانایی برقراری ارتباط با دیگران و.. باشند. سپس به علل و عوامل ایجاد بیش فعالی که عوامل ژنتیکی و مشکلات در سیستم عصبی و عوامل محیطی هستند پرداخته شده است. در این مقاله، انواع بیشفعالی نیز به دقت شناسایی و توضیح داده شده است. همچنین، راه های درمان و کنترل بیشفعالی نیز بررسی شده است. با تحلیل دقیق علائم و علت های ایجاد آن، این مقاله به خواننده کمک خواهد کرد تا با فهم صحیح بیش فعالی و راه های درمان آن، بهبود و کنترل مناسبی بر روی این مشکل در کودکان خود داشته باشد. این مقاله میتواند به عنوان یک راهنمای عملی و کاربردی برای والدین، معلمان و روانشناسان مورد استفاده قرار گیرد.

بیش فعالی، کودکان بیش فعال، کنترل و درمان کودکان بیش فعال.