راهکارهای رشد ارزشهای اخلاقی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO14_131
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 208
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره)واحد سلماس
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره)واحد سلماس
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره)واحد سلماس
چکیده
تربیت اخلاقی یکی از دو رکن اساسی آموزش و پرورش ماست واگر چه فقط جایش در مدرسه نیست ولی اساسا مدرسه جایی برای پرورش رشد اخلاق است . متولی تربیت فقط مدرسه نیست . حاکمیت ، خانواده ، صدا و سیما و رسانه های ارتباط جمعی و مدرسه مهم ترین هستند ولی مدرسه در این میان باید نقش علمی تری داشته باشد. در مدرسه باید مفاهیم تربیتی عینی شود و مصادیق آن تعریف دقیق شود و دانش آموز را هدایت نماید تا خود را بشناسد و بتواند در باره درستی و نا درستی رفتار های خود به قضاوت منطقی برسد. مدرسه می تواند مکانی برای اصلاح نکات تربیتی باشد . در صورتی که مدرسه به دانش آموز خودشناسی بدهد. تفکر انتقادی و منطقی را بیاموزد و انعکاس رفتار به فرد داشته باشد دانش آموز می تواند در محیطی آرام به تجزیه و تحلیل رفتار های خود در همه امور بزند رفتارهای فعلی خود را با رفتارهای منطقی مورد قیاس قراردهدو خود را اصلاح نماید. مدرسه می تواند مکانی برای معرفی الگوهای اخلاقی درست با شد این الگو ها می تواند در خانواده ،دوستان و یا اجتماع باشد. رشد اخلاقی مساله ای است که به علل متفاوت که در ذیل خواهد آمد آنچنان که باید و شایسته است به آن پرداخته نشده است و اصولا دغدغه ای نبوده است چون به صرف گفتن ما می خواهیم برای رشد اخلاق در دانش آموز کار کنیم و حرکتی صورت نگیرد را نمی توان دغدغه نامید. با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله به بررسی روش های تقویت ارزش های اخلاقی در دانش آموزان پرداخته شده است.کلیدواژه ها
رشد، رشد اخلاقی، روش های آموزش اخلاق، روش های رشد اخلاقی دانش آموزان، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- تحلیل ساختاری داستان برزگر با مار بر پایه ی نظریه ی رولان بارت
- نقد کهن الگویی اسطوره ای داستان "سرخی تو از من" اثر سپیده شاملو
- آموزش وارونه به عنوان روشی نوین در آموزش بالینی پزشکان
- تحلیل ماده ۵۲۲آیین دادرسی مدنی
- تبیین مدل ساختاری بهبود خلاقیت فردی از طریق تعارض و یکپارچگی مطالعه موردی:کارکنان آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.