مهدی احمدعموئی - دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی (ع)، رشت،ایران
زهرا خروجی کلشتری - دانشجو کارشناسی، رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز رشت،ایران
علی امینیان دریاسری - دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی (ع)، رشت،ایران
علی اقاجانزاده کندسری - دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام علی (ع)، رشت،ایران

زبان هنر ، اصیل ترین ، خالص ترین و رساترین زبان هاست که به کمک آن می توان افراد جامعه را به سوی پیشرفت و تعالی سوق داد . بنابراین به اقتضای وسعت و جنبه های متفاوت هنر باید از آن بحث و گفتگو شود تا ارزش واقعی آن آشکار گردد . زمانی که پهنای گیتی به روی انسان گشوده می شود ، پرورش تصور خلاق در کودکان و هدایت آنها به قدرت درک و تشخیص رویدادهای اطراف اهمیت ویژه ای می یابد.رشد حافظه احساسی و حس زیبا شناختی و پرورش تصورات عینی و خلاق دانش آموزان یکی از مسایل ضروری مدارس کنونی است و درس هنر همچون سایر درس ها ، اهمیت زیاد در پرورش این ویژگی ها دارد . پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی تاثیر هنر در آموزش ابتدایی در کشور عراق بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که هنر در زمینه تعلیم و تربیت و کشف استعداد های خلاقه دانش آموزان نقش حیاتی داشته و قادر است یک انسان کوچک را به سوی جهان نوآوری ها و خلاقیت ها رهنمون ساخته و او را با گنج های گرانبهای فرهنگ و هنر آشنا سازد

هنر، عراق، خلاقیت،کابرد هنر