خلاقیت چیست و چگونه می توان دانش آموزان را خلاق بار آورد؟ پیشنهاداتی برای معلمان جهت خلاقیت دانش آموز

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 242

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO14_052

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402

چکیده مقاله:

خلاقیت جنبه های متعدد ی دارد که هر کدام از آنها باید در جای خود بررسی شوند. یک جنبه ی بسیار مهم خلاقیت ، وجود شرایط لازم برای بروز این استعداد همگانی است. بنابراین آموزش و پرورش برای رشد خلاقیت و نواندیشی در دانش آموزان ، باید به درک درست و روشنی از شرایط موجود برسد و در گام بعدی برمبنای فلسفه ی تعلیم و تربیت و هدفهای اصولی و معیارهای علمی معتبر بکوشد، تصویر روشنی از شرایط مطلوب خلاقیت رسم کند. در این صورت می تواند با کمترین وقت، انرژی و سرمایه، مسیر پرورش و شکوفایی خلاقیت ها و نواندیشی های دانش آموزان را هموار سازد.

نویسندگان

مهدی اکبری کشتلی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی(علوم تربیتی) دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) رشت - گیلان

سیدحسین احمدی فرد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی(علوم تربیتی) دانشگاه فرهنگیان آیت الله بهجت(ره) فومن-گیلان

امیرحسین گلبانک

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی(علوم تربیتی) دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) رشت - گیلان