محسن شاهین - دانشگاه شهید چمران اهواز، مهندسی کشاورزی گرایش زراعت

هدف پژوهش بررسی ابعاد شخصیتی بر سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی صورت گرفته است. جامعه اماری ۸۰ نفر از دانش آموزان دختر و پسر در شهر خوزستان را تشکیل می دهد. نتایج به دست آمده است که ابعاد شخصیتی بر سلامت روانی دانش آموزان تاثیر مثبت و معنادار دارد ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه شخصیتی نئو و پرسشنامه سلامت روان بود که پس از جمع آوری اطلاعات فرضیه های چهارگانه تحقیق با استفاده ازروش آماری ضریب همبستگی پیرسون و آزمون T مورد آزمون قرارگرفت و نتیجه نشان داد که بین ویژگی شخصیتی روان نژندی، برونگرایی، دلپذیربودن و سلامت روان رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین نتیجه تحقیق نشان داد که بین سلامت روانی دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد.

سلامت روان، دانش آموزان، ابعاد شخصیتی، ضریب همبستگی